Evaluación psicológica y del lenguaje en niños con sospecha de TDAH
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Ofrezco un servicio de evaluación clínica orientado a niños y adolescentes con dificultades de atención, impulsividad, conducta o sospecha de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.
El objetivo es comprender el funcionamiento del menor, detectar posibles dificultades y orientar a la familia sobre los siguientes pasos a seguir.
👨👩👧👦 Indicada para niños que presentan:
- Problemas de atención o concentración
- Hiperactividad o inquietud constante
- Impulsividad
- Dificultades escolares o de organización
📌 Incluye:
- Entrevista con la familia
- Evaluación del caso
- Informe orientativo
- Recomendaciones prácticas
📅 Solicita cita para comenzar la evaluación
Disfemia (tartamudez)
La disfemia, también conocida como tartamudez, es un trastorno de la fluidez del habla que puede afectar tanto a niños como a adultos.
No se trata solo de “hablar con interrupciones”, sino de una experiencia que muchas veces genera ansiedad, frustración y evitación de la comunicación.
El objetivo no es únicamente mejorar la fluidez, sino también que la persona recupere seguridad, confianza y bienestar al comunicarse.
Como Logopeda, te proporcionaré las herramientas técnicas para mejorar tu fluidez y como Psicólogo, trabajaremos la gestión de la ansiedad social y el impacto emocional que el trastorno puede generar en tu día a día.
El tratamiento puede incluir:
- Técnicas para mejorar la fluidez del habla
- Estrategias para gestionar la ansiedad al hablar
- Entrenamiento en situaciones reales de comunicación
- Orientación y apoyo a familias (en el caso de niños)
Cada proceso es único. Por eso, la intervención se ajusta a la edad, las necesidades y a las circunstancias de cada persona.
Si sientes que la tartamudez está limitando tu vida o la de tu hijo/a, trabajarla a tiempo puede marcar una gran diferencia.
Valoración integral de las dificultades de lectura y escritura en la infancia (dislexia)
Dificultades en el proceso de lectoescritura
El objetivo es comprender cómo está aprendiendo, detectar posibles dificultades en el lenguaje y la lectoescritura, y orientar a la familia sobre los siguientes pasos más adecuados.
👨👩👧👦 Indicada para niños que presentan:
- Dificultades para aprender a leer
- Lectura lenta o con errores frecuentes
- Problemas en la escritura (faltas, omisiones, desorganización)
- Dificultad para comprender lo que leen
- Desmotivación o frustración con las tareas escolares
📌 Incluye:
- Entrevista con la familia
- Evaluación del lenguaje y la lectoescritura
- Valoración del caso
- Informe orientativo
- Recomendaciones prácticas
📅 Solicita cita para comenzar la evaluación
Deglución atípica
La deglución atípica es una forma alterada de tragar en la que la lengua no realiza el movimiento adecuado dentro de la boca. En lugar de apoyarse en el paladar durante la deglución, la lengua puede empujar hacia los dientes o colocarse en posiciones inadecuadas.
Este patrón puede mantenerse desde la infancia y, si no se corrige, puede influir en la posición dental, la mordida y el desarrollo del habla.
¿Qué signos pueden indicar deglución atípica?
Algunas señales frecuentes son:
- Empuje de la lengua contra los dientes al tragar
- Boca entreabierta en reposo
- Respiración oral (por la boca)
- Dificultades en la pronunciación de ciertos sonidos
- Alteraciones en la posición de los dientes o mordida abierta
🧠 ¿Por qué es importante intervenir?
La deglución atípica no es solo un hábito, sino un patrón funcional que puede afectar al desarrollo orofacial y al equilibrio entre lengua, labios y mandíbula.
La intervención logopédica ayuda a reeducar la musculatura y establecer un patrón de deglución adecuado y estable.
¿Cómo es el tratamiento logopédico?
El tratamiento se centra en:
- Conciencia y control de la posición de la lengua
- Ejercicios de motricidad orofacial
- Reeducación de la deglución
- Trabajo coordinado con ortodoncia si es necesario
- Automatización del nuevo patrón en el día a día
¿Cuándo consultar?
Es recomendable realizar una valoración logopédica si se observan signos de deglución atípica o si el ortodoncista lo ha indicado.
Una intervención temprana mejora significativamente los resultados y la estabilidad del tratamiento.
📅 Solicita una valoración
Si sospechas que puede existir una deglución atípica, una evaluación logopédica puede ayudar a identificar el problema y establecer el tratamiento adecuado.
Reeducación de la voz
- Profesionales de la voz (docentes, locutores, atención al cliente, etc.)
- Personas con disfonía (voz ronca, apagada o inestable)
- Nódulos, pólipos u otras lesiones benignas de las cuerdas vocales
- Fatiga vocal (cansancio al hablar o pérdida de voz a lo largo del día)
- Tensión al hablar o sensación de esfuerzo vocal
- Alteraciones en la proyección, intensidad o calidad de la voz
- Recuperación de la higiene vocal y del uso eficiente de la voz
- Terapia vocal con Lax Vox
Población infantil
-Trastornos del aprendizaje (dislexia).
-Trastornos del habla (dislalias, disfemia).
-Trastornos del lenguaje (retraso del lenguaje)
- Deglución atípica: dificultad en el patrón de tragar que puede afectar a la posición de la lengua, la respiración y el desarrollo orofacial.
Población adulta
- Trastornos de la voz y patología vocal (incluidas laringectomías)
- Rehabilitación en daño cerebral adquirido.
- Parálisis facial: recuperación de la movilidad, simetría y funcionalidad facial.